中国教育基础教育教育心理学反智主义填鸭
「学这些干什么买菜又用不到」，是中国特有的反智主义，还是强压教育下必然出现的结果？
问题描述
这个问题是基于如何评价 BBC 今年播出的纪录片《Chinese School》？ - 暗涌的回答的思考
《Chinese School》是一部英国录制的纪录片，邀请中国的一批优秀教师赴英，使用中式的教育方法参与教学。
在片中，一部分英国学生在接受了中国式教育后迅速出现了分化，也开始产生了“学这些有什么用”的终极思考，而学生之间的水平也开始迅速分化，而他们本来是按照能力被分到一起的。
作者在回答中提到：
这个问题是否有解？学这些干什么买菜又用不到」是中国特有的反智主义，还是强压教育下必然出现的结果？
相关：如何评价「学数理化有什么用？」这一类的言论？ - 教育
《Chinese School》是一部英国录制的纪录片，邀请中国的一批优秀教师赴英，使用中式的教育方法参与教学。
在片中，一部分英国学生在接受了中国式教育后迅速出现了分化，也开始产生了“学这些有什么用”的终极思考，而学生之间的水平也开始迅速分化，而他们本来是按照能力被分到一起的。
作者在回答中提到：
这不就是“学这些干什么买菜又用不到”的英国版吗？
有意思的是，之后有一段学生听不懂然后去找他们原来的老师求助的情节，而“为什么要学”这个问题没有出现。这是否意味着，“学这些干什么买菜又用不到”并不是反智主义，而是在强压力下的一种必然心理反应呢？
这个问题是否有解？学这些干什么买菜又用不到」是中国特有的反智主义，还是强压教育下必然出现的结果？
相关：如何评价「学数理化有什么用？」这一类的言论？ - 教育
地铁风
不会撸程序的设计狮不是好科研狗
// 800mm 铁道地图炮开火~~
歪果仁（此处特指美国）之所以少有“学这些干什么买菜又用不到”的想法，是因为他们根本就不学。然后你之所以觉得这是一种反智主义，是因为你学过，你知道有用，你有这个智慧，所以你觉得这是反智的。美国人根本就不学，也不去想这些事，所以他们才不觉得反智。
换句话说，美国整个国家的风气就是反智的，所以他们才不会觉得反智。如果你身在一群傻逼中间，并且你也是一个傻逼，你才不会觉得这个群体傻逼，对吧？
评论 4